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首页 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书
  • 整本书阅读的六项核心技术/大夏书系

    整本书阅读的六项核心技术/大夏书系

    ISBN:9787567593589,作者:邓彤,印次:1,字数:195,开本:16开 ,版次:1,页数:203,出版社:华东师大,出版时间:2019-08-01,印刷时间:2019-08-01

  • 教学中的心理学(上下 4版)

    教学中的心理学(上下 4版)

    ISBN:9787567580220,作者:(美)斯诺曼\麦考恩|译者:庞维国...,印次:1,字数:1092,开本:16开 ,版次:1,页数:832,出版社:华东师大,出版时间:2019-09-01,印刷时间:2019-09-01

  • 【梦山书系】做有智慧的幼儿教师 全国幼儿教师培训用书 幼师能力培训书 梦山书系

    【梦山书系】做有智慧的幼儿教师 全国幼儿教师培训用书 幼师能力培训书 梦山书系

    ISBN:9787533479138H,版次:1,出版社:福建教育出版社

  • 大概念教学:素养导向的单元整体设计   大概念教学丛书   刘徽 著   教育科学

    大概念教学:素养导向的单元整体设计 大概念教学丛书 刘徽 著 教育科学

    ISBN:9787519128753,作者:刘徽 ,包装:平装,开本:16,版次:1,用纸:胶版纸,出版社:教育科学出版社,出版时间:2022-03-01,正文语言:中文

  • 马文·柯林斯的教育之道:通往卓越教育的路径

    马文·柯林斯的教育之道:通往卓越教育的路径

    ISBN:9787515355122,包装:平装,开本:16开,版次:1,用纸:纯质纸,页数:312,出版社:中国青年出版社,外文名:Marva Collins Way Retu,出版时间:2019-04-01

  • 套装共4册:今天怎样做教科研+教师怎样做小课题研究+教师如何做研究第二版+教师如何做课题  华东师范大学

    套装共4册:今天怎样做教科研+教师怎样做小课题研究+教师如何做研究第二版+教师如何做课题 华东师范大学

    ISBN:9787504164834,作者:冯卫东,徐世贵,刘恒贺,郑金洲,李冲锋,包装:平装,开本:16,版次:1,用纸:胶版纸,出版社:中国人民大学,华东师范大学,西南师范大学出版社,套装数量:4,正文语言:中文

  • 中小学校园心理情景剧62例/中小学心理健康教育案例丛书/梦山书系

    中小学校园心理情景剧62例/中小学心理健康教育案例丛书/梦山书系

    ISBN:9787533477547,印次:1,开本:16,版次:1,出版社:福建教育,出版时间:2018-06-01,印刷时间:2018-06-01

  • 如何有效运用阅读教学策略?

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    ISBN:9787519113926,作者:(美)露西·麦考密克·卡尔金斯(LucyMcCor,版次:1,出版社:教育科学出版社,出版时间:2018-04-01,中图法分类号:G633.412

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    ISBN:9787576023510,作者:成龙,版次:1,出版社:华东师范大学出版社,出版时间:2022-01-01,中图法分类号:G633.302

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    ISBN:9787511243553001,包装:平装,开本:16开,版次:1,用纸:胶版纸,丛书名:朗朗书房,出版社:光明日报出版社,出版时间:2013-05-01,正文语言:中文

  • 让学生学会阅读 群文阅读这样做

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    ISBN:9787300230474,作者:蒋军晶著,版次:1,出版社:中国人民大学出版社,出版时间:2016-07-01,中图法分类号:G623.233

  • 教学勇气(漫步教师心灵十周年纪念版)/教师教育精品译丛/大夏书系正版现货

    教学勇气(漫步教师心灵十周年纪念版)/教师教育精品译丛/大夏书系正版现货

    ISBN:9787567519541,作者:吴国珍,印次:1,开本:16,版次:1,出版社:华东师大,出版时间:2014-05-01,印刷时间:2014-05-01

  • 我的教育故事

    我的教育故事

    ISBN:9787544487368,作者:于然,印次:1,开本:16,版次:1,出版社:上海教育,出版时间:2018-09-01,印刷时间:2018-09-01

  • 图解(幼儿园班级主题环境创设小班)/幼儿园环境创设资源库

    图解(幼儿园班级主题环境创设小班)/幼儿园环境创设资源库

    ISBN:9787565125157,作者:编者:李俐|责编:张泽芳...,印次:2,开本:16开 ,版次:1,出版社:南京师大,出版时间:2016-12-01,印刷时间:2021-03-01

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