追求理解的教学设计（第二版）为教师设计者建设课程体系提供了一条清晰的路径，确保学生获得

更新时间： 2026-07-26

作者：

ISBN： 9787567556584

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出版社：华东师范大学出版社

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其他信息：开本：16开，版次：1，译者：闫寒冰宋雪莲赖平

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ISBN:9787567556584
开本:16开
版次:1
译者:闫寒冰宋雪莲赖平
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